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对教育技术社会学学科研究的思考

出自: 2013年第5期
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  摘要:教育技术社会学研究对象为学校系统中与教育技术相关的行为、活动、组织和制度之间的结构关系及其互动过程;该学科研究的主要内容包括教育行动、教育活动、学校组织及教育制度;学科研究方式为学科的基本假设及微观、中观及宏观的研究视角。

  关键词:教育技术社会学;研究对象;研究内容;研究方式

  中图分类号:g40-052 文献标志码:a 文章编号:1002-0845(2013)05-0007-03

  美国华盛顿大学的科尔(stephen t.kerr)教授在1997年出版的《教育技术研究手册》中提出了“教育技术社会学”(sociology 0 ……阅读全文

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